Dans le cas de nos cucurbitacées, nous avions "découvert" (histoire : le nouveau monde, la colonisation...) de nouvelles plantes vraiment très exotiques, nous les avions décrites (botanique, écologie...) et nommées scientifiquement (classification, latin...) et nous avions diffusé le résultat de nos travaux par le biais de 2 expositions : "Des contes et des cucurbitacées s'exposent" en mai 99 et "Courges à gogo" en octobre 99.

C'est une façon efficace de réussir l'interdisciplinarité dans une classe et de considérer la langue à la fois comme compétence transversale et sujet d'étude inépuisable !