L'apprentissage de la langue devient une priorité nationale affichée, celui de la lecture un casse - tête : de la même façon qu'on ne peut pas empêcher d'apprendre à lire un enfant qui en a envie, on ne peut pas y conduire celui qui n'en a pas envie.

Tout serait donc question de désir et de plaisir !

Je commence à travailler sur et à partir des contes...